soutenir l’Ecole du Louvre

Former les professionnels des musées et du patrimoine et ouvrir à un large public la connaissance et les multiples approches et significations de l’oeuvre d’art, telle fut la mission qui présida à la fondation de l’Ecole du Louvre en 1882.

Aujourd'hui, l'Ecole du Louvre voit son rôle réaffirmé : au coeur des exigences de notre temps, elle est à la fois une école de culture et une école professionnelle qui donne les clefs de notre patrimoine et, à ceux de ses élèves qui veulent vivre de ce savoir, la formation nécessaire à l’exercice de leurs futurs métiers.

Soutenir l'Ecole du Louvre, c'est s'associer à ce programme éducatif et culturel unique ; c'est s'engager dans un projet pégagogique fort, au profit de l'étude, de la connaissance, de la conservation et de la diffusion de l'art et du patrimoine.

Entreprises, particuliers, vous pouvez formaliser ce soutien sous différentes formes : mécénat, dons, legs, versement de la taxe d'apprentissage..., et contribuer ainsi au développement de l'Ecole du Louvre et à son rayonnement.

Merci pour votre engagement et votre générosité.

Claire Barbillon
professeure des Universités
directrice de l'Ecole du Louvre

Le projet ECOLE DU LOUVRE 2021

Claire Barbillon, directrice de l'Ecole du Louvre et Majid Boustany, mécène de l'opération, ont annoncé le lancement du projet ECOLE DU LOUVRE 2021, programme architectural qui va reconfigurer l'établissement avec le réaménagement de la bibliothèque, de la cafétéria, des services documentaire et informatique et la création d'un centre de recherche. Un ambitieux projet qui bénéficie d'un mécénat exceptionnel. Confiés à l'agence Hart Berteloot architectes, les travaux se dérouleront durant l'été 2021 pour une réouverture à la rentrée universitaire.

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Auditeurs : cours d'histoire générale de l'art et des civilisations... 2020.2021

Les inscriptions pour les cours d'histoire de l'art et des civilisations de l'Ecole du Louvre sont ouvertes. Sont ainsi proposés aux auditeurs :

■ des cours d'histoire générale de l'art (en journée),
■ des cours d'histoire générale de l'art (en soirée et en ligne),
■ des cours d'histoire des civilisations occidentales (en soirée et en ligne),
■ des cours de spécialité (31 disciplines),
■ des cours d'épigraphie (9 domaines),
■ des cours d'héraldique,
■ des cours de numismatique,
■ des cours d'iconographie,
■ des travaux dirigés devant les œuvres (66 cycles).

« Exposition-Ecole » au musée national de céramique de Sèvres

Le projet pédagogique d'une « Exposition-École » permet chaque année à un groupe d'une dizaine d'élèves de seconde année de deuxième cycle de préparer une exposition ou de concevoir et de mettre en œuvre un accrochage temporaire à partir de collections, dans un musée ou une institution patrimoniale partenaire de l'École du Louvre.

Cette année, après les deux premières « Exposition-École » organisées avec le musée National Eugène Delacroix (2018-2019), puis le château de Fougères-sur-Bièvre (Centre des Monuments nationaux) (2019-2020), l’École du Louvre et le musée national de céramique sont désormais partenaires pour un nouveau projet étudiant en 2020-2021.

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Séminaire de 3e cycle : Epidémies

L'Équipe de recherche de l'École propose un nouveau séminaire de troisième cycle : « Épidémies » qui mobilisera toutes les disciplines des sciences humaines et sociales en sollicitant artistes, philosophes, écrivains, conservateurs...

Ce séminaire propose de penser le thème sur le temps long de l’histoire – depuis la grande peste de Justinien jusqu’aux épidémies contemporaines – dans une perspective artistique, mais aussi anthropologique, politique et philosophique. En l’abordant sous différents angles, en privilégiant certains objets (la peste, le sida), il s’agira de saisir, via les images en particulier, ce qu’il met en jeu dans les sociétés – jusqu’aux parcours des chercheurs qui l’étudient.

♦ Épidémies
les jeudis de la recherche de l’École du Louvre
coordonné par Thibault Boulvain, Fabio D’Almeida et Damien Bril, membres de l'équipe de recherche de l'École du Louvre.

L'animal

Intégré au socle d’enseignements de tronc commun de première année de deuxième cycle et débutant en octobre, le séminaire d’« Histoire de l’art diachronique » propose chaque année un sujet en écho à l’actualité de la recherche et des expositions. Dirigé et coordonné, pour l’année 2020-2021, par Denis Chevallier, le séminaire s’est fixé comme objectif d'explorer cette figure omniprésente et symbolique qu'est l'animal.
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Nouveaux enseignants de deuxième cycle

Cette année, en première et seconde années de deuxième cycle, plus de 330 intervenants, conservateurs, universitaires, chercheurs, professionnels des musées et du patrimoine, participent à l'enseignement de l'École du Louvre. Cette année dix-sept nouveaux intervenants ont rejoint l’équipe enseignante du deuxième cycle. En savoir plus

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