Ecole du Louvre

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La recherche

En tant qu'établissement d'enseignement supérieur, l'Ecole du Louvre participe à la recherche scientifique dans les domaines de l'histoire de l'art, l’histoire des civilisations, l’archéologie, l’anthropologie, la muséologie.

Pour renforcer et mieux coordonner les travaux de recherche menés à l’Ecole, une équipe de recherche a été créée en septembre 2012, réunissant membres permanents, membres associés, chercheurs associés, chercheurs invités et élèves de troisième cycle.

Dans le cadre de ses missions au sein de l’Ecole, l’équipe de recherche développe un programme général de recherche intitulé Patrimoine et muséologie : lieux, objets, méthodes. Ce programme regroupe plusieurs activités de recherche, de publication, de collaboration et d’enseignement.

Un programme de séminaires en troisième cycle est proposé, selon les principaux axes de recherche de l’Ecole et de ses chercheurs. Des séminaires thématiques et des ateliers de méthodologie accompagnent les élèves dans leur recherche.

L'Ecole organise des colloques internationaux en partenariat avec d'autres institutions, des conférences et des journées d'étude spécialisées.

L’Ecole décerne deux diplômes de troisième cycle selon trois modalités : un « diplôme de troisième cycle » calqué sur les exigences doctorales en vigueur à l’université, en co-encadrement universitaire ou sans co-encadrement ; un « diplôme libre de troisième cycle » sanctionne des études menées dans un cadre spécifique à l’Ecole.

Pour diffuser plus largement les résultats de la recherche menée à l’Ecole, une revue en ligne a été fondée : Les Cahiers de l’Ecole du Louvre.

Actualités +

Au cœur du christianisme se situe le récit de la Passion, qui relate les tout derniers moments de la vie terrestre de Jésus, depuis son arrestation jusqu’à sa mort sur la croix. Dans les Évangiles, la Passion est précédée de l’institution de l’Eucharistie, et suivie par la Résurrection de celui qui est reconnu, par les croyants, comme Dieu incarné.
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L'Ecole du Louvre vue... 
par la Fondation Culture & Diversité

Télégrammes

 

Offres d'emploi, de stages, bourses de recherche, résidences, appels à candidature... sur LinkedIn de l'École du Louvre
Linkedin

 

Hans Hartung
La fabrique du geste

Musée d'art moderne de la Ville de Paris
Jusqu'au 1er mars 2020

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Lettres précédentes :
Février 2020
Janvier 2020
Décembre 2019

Luca Giordano (1634-1705)
Le triomphe de la peinture napolitaine

Petit Palais
Jusqu'au 23 février 2020

Boltanski. Faire son temps
Centre Pompidou
Jusqu'au 16 mars 2020

Vigipirate
Plan Vigipirate/Attentat :
La présentation des cartes (élèves, auditeurs, enseignants) est obligatoire. Selon les dispositions renforcées du plan Vigipirate, il est  interdit d'introduire des bagages dans l'établissement, quelle qu'en soit la taille. Cette mesure s'applique à l'ensemble des usagers : élèves, auditeurs, agents et intervenants pédagogiques.
L’Ecole remercie par avance ses publics de faire preuve de compréhension quant au ralentissement induit par les contrôles de sécurité aux entrées.
 

             Logo du ministère de la culture  

DRAPÉ
Degas, Christo, Michel-Ange, Rodin,
Man Ray, Dürer...

Musée des Beaux-Arts de Lyon
Jusqu'au 8 mars 2020

Le supermarché des images
Galerie du jeu de Paume
Jusqu'au 7 mai 2020

Par Hasard
120 artistes...

Centre de la Vieille Charité
Friche la Belle de Mai
Jusqu'au 23 février 2020

Entrer à l'Ecole du Louvre

Le test probatoire d’entrée à l’École du Louvre fait peau neuve et devient le Concours d’entrée en premier cycle de l’École du Louvre.
Comme l’ancien test probatoire, le Concours d’entrée en premier cycle de l’École du Louvre est l’unique porte d’entrée pour l’accès en première année de premier cycle. Il a toujours comme objectif d’évaluer si les candidats ont les aptitudes et les compétences nécessaires pour entreprendre et poursuivre avec les meilleures chances de succès les études de premier cycle de l’École du Louvre (trois années d’études). Ces études sont mises sous le signe d’une pédagogie unique, qui a fait ses preuves depuis la fondation de l’École, en 1882, même si elle s’est modernisée au fil de son histoire.
 
Le concours d’entrée tient compte de deux nouveaux paramètres :
■ à partir de 2020, l’École du Louvre entre dans le dispositif Parcoursup,
■ l’École souhaite sélectionner des candidats préparés à sa spécificité pédagogique.

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Les images de la Passion dans l’Occident médiéval et moderne

Au cœur du christianisme se situe le récit de la Passion, qui relate les tout derniers moments de la vie terrestre de Jésus, depuis son arrestation jusqu’à sa mort sur la croix. Dans les Évangiles, la Passion est précédée de l’institution de l’Eucharistie, et suivie par la Résurrection de celui qui est reconnu, par les croyants, comme Dieu incarné.
Le Moyen Age et les Temps modernes ont laissé de très nombreuses représentations des différents moments évoqués par les textes et par la tradition. Les plus grands artistes s’y sont employés, dans une culture occidentale qui considérait les images comme un vecteur fondamental de la transmission de la foi.
Les différentes séances de ce nouveau programme suivront le fil du récit de la Passion pour proposer une étude iconographique et iconologique de chaque épisode du cycle.
 

Cycle découverte :
Les images de la Passion dans l’Occident médiéval et moderne

Par Pauline Duclos-Grenet,
docteure en histoire de l’art médiéval,
ancienne élève de l’Ecole normale supérieure, professeure d’histoire

Les 6, 13, 20, 27 mars et 3 avril 2020, de 18h30 à 20h00.

Informations et inscriptions

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Soutenir l'Ecole avec la taxe d'apprentissage

Participer au développement de l'École, des programmes d'études, développer les actions internationales, abonder des bourses et des allocations de recherche... miser sur l'avenir ! C'est le choix des entreprises qui soutiennent l'École du Louvre via le versement de leur taxe d'apprentissage.

 
Élèves, auditeurs, enseignants, professionnels des musées et du patrimoine, amis de l'Ecole, si vous avez parmi vos connaissances ou vos proches, des personnes occupant des postes dans des sociétés assujetties à cet impôt, pourriez-vous les sensibiliser à la démarche de l’École et les inciter à participer à notre projet pour que leur entreprise verse tout ou partie de cet impôt à notre établissement ? N’hésitez pas à nous faire connaître les éventuelles personnes ressources pour établir un premier contact.

Plus d'informations

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SIEM 2020 : Fighting against illicit trafficking of cultural goods

Étudiants avancés et jeunes professionnels de nationalité étrangère, réservez dès maintenant vos dates et inscrivez-vous au nouveau séminaire international d'été de muséologie (SIEM). L’édition 2020 se déroulera à Paris, du 15 au 19 juin 2020, en anglais, et sera consacré pour sa dix-septième édition, à la question de la lutte contre le trafic illicite des biens culturels et des atteintes au patrimoine archéologique. En savoir plus

Candidature en ligne
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Promotion Abu Dhabi 2020

Le 3 février 2020, l'École du Louvre accueille dans ses murs la neuvième promotion d'étudiants du master « Histoire de l'art et métiers des musées » que l'École du Louvre conduit en partenariat avec Sorbonne Université Abu Dhabi. Internationale, celle-ci regroupe des élèves de nationalités émirienne, égyptienne, costaricienne, allemande et algérienne.
 
Après trois semestres de cours dispensés dans l'émirat par des enseignants de Sorbonne Université et de l'École du Louvre, les étudiants viennent poursuivre leur master professionnel à Paris. Ce dernier semestre avant l'obtention d'un diplôme de Master 2 va se dérouler dans un musée ou une institution culturelle où les élèves auront l'occasion de mettre en application les connaissances acquises au cours de leur cursus.

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Cœurs...

Première collaboration entre l'École et le musée de la Vie romantique pour un programme de médiation culturelle original autour de l’exposition « Cœurs. Du romantisme dans l'art contemporain ». Cette exposition ouvrira pour la Saint-Valentin (14 février), lors d’une journée exceptionnelle gratuite destinée à tous les amoureux de l’art, de la musique et de la poésie, en compagnie d’une dizaine d’élèves-médiateurs de l’École du Louvre, jeunes historiens de l’art, qui de 12h00 à 17h00 accompagneront les visiteurs dans le musée et l’exposition.
Cette médiation inédite sera reconduite les samedis 22 et 29 février, de 14h00 à 18h00.

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Égalité des chances : stage de préparation

Dans le cadre du programme « Égalité des chances » mené avec la Fondation Culture & Diversité, l'École du Louvre accueillera, du 16 au 22 février 2020, les élèves de Terminale, inscrits en option « Histoire des arts », boursiers ou issus de lycées d'éducation prioritaire, qui ont été sélectionnés pour le stage de préparation au concours d'entrée à l'École.

Durant ce stage, les élèves assisteront à des cours au sein de l'École pour se préparer aux différentes épreuves du concours d'entrée et approfondir leurs connaissances dans les disciplines concernées.

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